Các dấu mốc trong sự phát triển bình thường của trẻ từ sơ sinhh đến 6 tháng tuổi

Quan sát con lớn lên từng ngày là niềm hạnh phúc của cha mẹ. Trong quá trình đó, phụ huynh thường có nhiều thắc mắc về sự phát triển của trẻ. Dưới đây là một số dấu mốc quan trọng từ sơ sinh đến 6 tháng tuổi.

Sự phát triển của trẻ bao gồm nhiều lĩnh vực:

• Nhận thức
• Tình cảm và quan hệ xã hội
• Vận động
• Ngôn ngữ
• Kỹ năng tự phục vụ

Mỗi trẻ là một cá thể riêng, vì vậy các mốc phát triển có thể dao động trong giới hạn bình thường.

1. Giai đoạn từ 1 đến 3 tháng tuổi

VẬN ĐỘNG THÔ

• Có thể lật sang nghiêng
• Nằm sấp biết ngẩng đầu
• Khi được giữ ngồi: đầu còn hơi lắc, có xu hướng ngã về trước

VẬN ĐỘNG TINH

• Sơ sinh có phản xạ nắm chặt tay (nắm ngón cái)
• Giữ được vật trong tay khoảng 1–2 phút
• Bắt đầu có phản xạ chạm, tiếp xúc bằng tay

NGÔN NGỮ

• Phát ra âm thanh khi được chú ý
• Cười thành tiếng

CÁ NHÂN – XÃ HỘI

• Quay đầu theo âm thanh, đặc biệt là giọng nói quen
• Biểu hiện vui vẻ qua nét mặt
• Nhận ra giọng mẹ

NHẬN THỨC – THỊ GIÁC

• Sơ sinh: nhìn cố định vào vật
• 6 tuần: nhìn theo vật trong phạm vi ~90 độ
• 8 tuần: nhìn theo vật trong phạm vi ~180 độ
• Biết hóng chuyện, mỉm cười
• Nhìn theo tay của chính mình

2. Giai đoạn từ 3 đến 6 tháng tuổi

VẬN ĐỘNG THÔ

• Nằm sấp, chống tay và nâng đầu
• Lật từ sấp sang ngửa
• Ngồi với đầu và lưng ổn định hơn
• Ngồi chống tay phía trước
• Đứng có thể chịu một phần trọng lượng cơ thể
• 4 tháng: chơi với hai bàn tay, đưa tay chạm nhau

VẬN ĐỘNG TINH

• Cầm và đưa đồ vật vào miệng (khoảng 5 tháng)
• Có thể uống bằng cốc khi được người lớn hỗ trợ (6 tháng)

NGÔN NGỮ

• Bắt đầu bập bẹ
• Phát âm đơn giản như “ma”, “mu”

CÁ NHÂN – XÃ HỘI

• Phản ứng với nét mặt và cử chỉ của người khác
• Biết không hài lòng khi bị lấy đồ
• Vươn tay để được bế hoặc cầm nắm
• Bắt đầu sợ người lạ (khoảng 5 tháng)
• Biết hợp tác khi mặc áo (6 tháng)

NHẬN THỨC – THỊ GIÁC

• Nhìn theo chuyển động ngang và dọc
• Nhìn chuyển từ vật này sang vật khác
• Tìm lại vật vừa đánh rơi
• Bắt chước hành động đơn giản (lè lưỡi, ho…)

LƯU Ý QUAN TRỌNG

• Các mốc phát triển có thể khác nhau giữa các trẻ
• Trẻ có thể đạt sớm hoặc muộn hơn một chút vẫn bình thường
• Nếu trẻ chậm rõ rệt hoặc mất kỹ năng đã có, nên đưa trẻ đi khám